Conférences Thématiques en ligne du CERCAPHI Année académique 2022/2023

Thème Général

QUELLE ORIENTATION THEORICO-PRATIQUE DONNER A LA PHILOSOPHIE AUJOURD’HUI ?

ARGUMENTAIRE

« Que fabrique le philosophe ? Qu’apporte-t-il de palpable comme contribution au développement des nations ? », se demande le commun des hommes. Chacun se souvient aussi de l’affirmation de Karl Marx dans sa « Onzième thèse sur Feuerbach » : « Les philosophes n’ont fait qu’interpréter le monde de différentes manières, mais il s’agit de le transformer ». En matière d’interprétation du monde il semble s’être produit en Afrique une saturation improductive de la pratique du commentaire et du récit historique accompagnés de la célébration du passé. L’évolution et la marche des affaires du monde devraient pourtant imposer à la philosophie une contribution plus visible à la résolution des problèmes des temps présents. Une contribution qui pourrait et devrait s’intéresser aux propositions de stratégies susceptibles d’être mises en œuvre. Ce qui ne serait pas moins une manière d’interprétation du monde !

Le mauvais rapport de forces entre les idées des puissants et celles des faibles ne saurait empêcher par exemple qu’une réflexion sur l’éducation s’engage, préoccupée de proposer des méthodes, des pédagogies et des voies permettant l’émergence du type d’homme créatif et productif supplantant le passif improductif, consommateur patenté des productions des autres, en partant du principe théorique préconisant que ce soit le type d’homme à faire émerger dans tout programme de développement.

De même, s’agissant du constat de l’impossibilité de réussir des opérations d’intérêt général dans le désordre et l’éparpillement des centres de décision, il s’impose à l’Africain de repenser et de rectifier l’exercice d’une démocratie importée et qui est en train de devenir un synonyme de laxisme libertarien et laissant faire un lobbyisme dévastateur.

Et puis, que penser de la mondialisation faite pour exporter des valeurs de vie en société telle cette pédagogie d’éducation sexuelle en train d’être introduite dans des écoles de base de certains pays occidentaux ? Un regard tourné vers nos propres sociétés africaines devrait interroger ce qui s’appelle « coutumes » et « valeurs coutumières » pour susciter la perception d’une nécessité philosophiquement fondée de légiférer sur un bon nombre d’entre elles.

ll serait tout aussi heureux de recevoir des propositions de communications se préoccupant des voies et moyens de rendre collaboratives dans divers domaines, et pas seulement dans celui de la santé et du traitement des maladies, les connaissances traditionnelles acquises par des membres des sociétés initiatiques d’antan et d’aujourd’hui. De nombreux autres sujets existent et ceux suggérés ici le sont à titre illustratif, loin d’épuiser leur champ total.

Téléchargez la suite du document ici 2022_2023 Conférences thématiques en ligne du Cercaphi_Appel à contributions

NEW INTERNATIONAL ONLINE CONFERENCES – “CITIZENSHIP AND MIGRATION OBLIGATIONS, PATHOLOGIES AND DILEMMAS”

Problem Statement What are the contemporary metaphysical, political, ethical and sociocultural debates and challenges to citizenship brought about by migratory ...

“NEW INTERNATIONAL ONLINE CONFERENCES” – «DECOLONIZING AFRICAN PHILOSOPHY OF MEDICINE»

Question to be asked In what ways have colonialism, capitalism, and globalisation promoted the suppression of indigenous African forms of ...
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COMPTE RENDU DE LA RÉUNION DU BUREAU RESTREINT DU CERCAPHI

Lundi 08 août 2022

Le lundi 08 août 2022, de 11h30 à 12h45, s’est tenue, au bureau du Prof NJOH MOUELLE, une réunion restreinte du bureau du Cercle Camerounais de Philosophie, CERCAPHI.

Etaient présents :
le Président, le Prof. E. NJOH MOUELLE ;
le Secrétaire Général, le Prof. Émile KENMOGNE ;
un chargé de la prise des notes, le Dr. YOGNO TABEKO William Fulbert.

L’ordre du jour a porté sur quatre points :

  • la programmation de la réunion du Bureau du CERCAPHI ;
  • la préparation de l’Assemblée Générale en ligne des membres du CERCAPHI ;
  • le point sur les ouvrages en instance de publication ;
  • les perspectives pour l’année académique 2022/2023.

Téléchargez la suite du document ici 2022 Compte rendu de la réunion préparatoire des activités du CERCAPHI pour le compte de l’année académique 2022-2023 le 08 août 2022

COMPTE RENDU DE LA SEIZIÈME CONFERENCE EN LIGNE DU CERCAPHI

Lundi 9 mai 2022 La seizième Conférence en ligne du Cercle Camerounais de Philosophie (CERCAPHI) a eu lieu le lundi ...

NOUVELLES CONFÉRENCES INTERNATIONALES EN LIGNE – « La problématique des éthiques endogènes »

Questions à se poser Dans un contexte et une époque où les réponses faciles venant de la religion ou de ...
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COMPTE RENDU DE LA DIX- HUITIÈME CONFERENCE EN LIGNE DU CERCAPHI

Lundi 11 juillet 2022

Le 11 juillet 2022 s’est déroulée par visioconférence sur Zoom, de 17h00 à 19h00, la dix-huitième Conférence en ligne du Cercle Camerounais de Philosophie (CERCAPHI).

L’ordre du jour a porté sur huit points tels que :
l’ouverture de la salle de réunion du CERCAPHI et la communication du lien de connexion ;
l’accueil des participants et le test de fiabilité des lignes ;
la présentation des participants connectés ;
la communication du Prof. Emile KENMOGNE sur le thème « La “force vitale” dans la controverse des rationalités thérapeutiques » ;
le mot synthétique de M. Guillaume-Henri NGNEPI, modérateur, sur le contenu de la communication ;
la discussion ;
les informations sur la vie du CERCAPHI par le Secrétaire Général ;
le mot de clôture du Président du CERCAPHI, le Prof. E. NJOH MOUELLE.

Téléchargez la suite du document ici 2022 Compte rendu de la 18e réunion en ligne du CERCAPHI le 11 juillet 2022

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COMPTE RENDU DE LA ONXIÈMECONFERENCE EN LIGNE DU CERCAPHI

COMPTE RENDU DE LA ONXIÈME CONFERENCE EN LIGNE DU CERCAPHI Lundi 01 novembre 2021 La onzième Conférence en ligne du ...

Compte rendu de la 10e réunion en ligne du CERCAPHI le 04 octobre 2021

COMPTE RENDU DE LA DIXIÈME CONFERENCE EN LIGNE DU CERCAPHI Lundi 04 octobre 2021 L’an deux mille vingt-et-un et le ...
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